切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈小学低年级语文学习兴趣的培养
浅谈小学低年级语文学习兴趣的培养
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ngnza
【摘 要】
:
爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。《语文新课程标准》指出:学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习环境
【作 者】
:
韦荣
【机 构】
:
贵州省三都县普安镇阳东小学 贵州 三都 558100
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2015年19期
【关键词】
:
低年级
语文学习
兴趣培养
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。《语文新课程标准》指出:学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习环境。小学低年级学生活泼好动,良好的学习习惯还未培养,学习基本凭兴趣。因此,兴趣的培养在低年级教学中显得尤为重要。
其他文献
香连化浊解毒方对溃疡性结肠炎大鼠血清IL-1β、SOD及TGF-β1含量影响的实验研究
目的:通过观察香连化浊解毒方对溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,U C)大鼠一般情况、疾病活动指数(DAI)评分、白细胞介素-1β(interleukin-1β,IL-1β)、超氧化物歧化酶(super oxide dismutase,SOD)、转化生长因子–β1(transforming growth factor-β1,TGF-β1)含量的影响,探讨该方治疗UC的作用机制。方
学位
溃疡性结肠炎
香连化浊解毒方
中医药
实验研究
IL-1β
SOD
TGF-β1
浅谈小学语文阅读教学
阅读是人的一种学习修养,同时阅读也是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观。如何提高小学生阅读的兴
期刊
阅读能力
指导学生
口语交际能力
语文课程
祖国语言
语文教学
学生阅读
写作能力
思想感情
思维
识字写字
审美体验
认识世界
热点问题
培养语感
课程标准
基于新课程的高中语文文学教育现状与应对措施分析
文学教育作为高中语文教学的重要组成部分,不仅能够提升学生的综合素养,也能加强学生的文化底蕴,根据心理学家的研究,处于高中阶段的学生已经有足够成熟的判断力,能够从文学教育中
期刊
新课程
高中语文
文学教育
琴弦筛的设计研究
本文介绍了 QS1230琴弦筛的结构特点、筛分原理及参数计算。 This paper introduces the structural characteristics of QS1230 string screen, screening principle and p
期刊
琴弦筛
筛分设备
物料运动
筛机
筛箱
粒级煤
排料
分级效率
影响系数
激振力
浅谈高中语文诗歌教学
中国的古典诗词博大精深,犹如文学史上一颗璀璨的明珠,熠熠发光。新课改对学生的能力要求也有所提高,高中中诗歌题目的分值也有所提高。这就要求我们重视诗歌教学,提高诗歌教学的
期刊
高中语文
诗歌教学
学习兴趣
益智安神方对遗忘型轻度认知功能障碍(肾虚痰瘀证)的临床疗效观察
目的:观察益智安神方对遗忘型轻度认知功能障碍(amnestic mild cognitive impairment,aMCI)肾虚痰瘀证的临床疗效,以及对血清炎症因子水平的影响,客观评价其临床疗效及安全性,为其
学位
遗忘型轻度认知功能障碍
肾虚痰瘀证
益智安神方
血清炎症因子
临床药理
疗效评价
小学语文阅读教学中的几点感受
"阅读是搜索处理信息,认知世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。"阅读教学是教师指导学生通过阅读理解文章思想感情,掌握文章表达方法,提高阅读能力与形成良好阅读习惯的过程。阅
期刊
小学语文
阅读教学
策略
浅谈学好小学古诗文对提升学生的语文素养作用
中国古典诗词博大精深,千百年来成为滋养中华民族成长的宝贵精神营养。在小学教材中,古诗教学内容占很大比例,对培养学生人文素养和情感有着重要作用。本文联系小学古诗词教学的
期刊
小学语文
古诗文
现状
方法
关于初中藏文教学的有效策略研究
初中藏文这门学科非常重要,学习起来也比较困难,因此藏文教师在教学中应当实施灵活的教学策略,调动学生的学习兴趣,提高学生的自学技能,应用现代化的教学技术,从而持续增强学生的藏
期刊
初中藏文
教学方法
兴趣
有效策略
如何激发少数民族学生学习汉语的兴趣
"兴趣是最好的老师""没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探求真理的欲望"。所以,作为教师,要使学生获得持久不衰的学校汉语的动力,就要培养学生学习汉语的兴趣。特别是边疆少数民族
期刊
少数民族学生
学习汉语
兴趣
语言环境
学校
探求真理
培养学生
课堂内容
知识面
学科
信息
教师
交流
功夫
动力
边疆
与本文相关的学术论文