【摘 要】
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我们每个教师都希望自己所教的学生在期末考一个好成绩,但是成绩的取得在很大程度上取决于老师的引导,特别是中下等学生的成绩。上等学生的分数大部分都已接近满分,要想在提高是很困难的,中下等学生提分的空间很大,但这些学生往往没有好的学习方法和学习习惯,课堂上基本不参与教师的教学,不按要求完成教师布置的任务。
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我们每个教师都希望自己所教的学生在期末考一个好成绩,但是成绩的取得在很大程度上取决于老师的引导,特别是中下等学生的成绩。上等学生的分数大部分都已接近满分,要想在提高是很困难的,中下等学生提分的空间很大,但这些学生往往没有好的学习方法和学习习惯,课堂上基本不参与教师的教学,不按要求完成教师布置的任务。
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