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现代学徒制人才培养过程中,在宏观层面面临着体制机制问题;行业层面面临着行业协会的职能缺位问题;企业层面面临着责任义务不明确问题,企业师傅的整体素质不高、法律制度上学徒地位不明确的问题;学校层面也存在着资金使用效率低、教师队伍良莠不齐,人才培养方案的质量和水平低的问题;学生层面是学生对现代学徒制人才培养模式认知不足和接受程度低的问题,学校、企业和学生三方的利益保障需要平衡的问题。这些问题都需要在现代学徒制人才培养模式的探索和实践中逐步加以解决。文章有针对性地提出改进措施和建议,并在试点探索中逐步完善现代学徒