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教学活动是教与学的双边活动，在这一活动过程中，师生的情绪是可以相互感染的，而教师的情绪状态尤为重要。对于中学体育教学也是这样，我们在实践中是从和谐的师生关系和教学设计合理、多样化，以及体育课中激发学生的主体性等方面来活跃体育课堂氛围，从而做到体育课堂的更优化的。
如何活跃初中体育课堂教学气氛
【摘 要】
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教学活动是教与学的双边活动，在这一活动过程中，师生的情绪是可以相互感染的，而教师的情绪状态尤为重要。对于中学体育教学也是这样，我们在实践中是从和谐的师生关系和教学设计合
【机 构】
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黑龙江省孙吴县第二中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年21期
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