【摘 要】
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<正>高中物理的《磁场》教学是在初中相关知识的基础上对磁场知识更加深入的介绍,作为电磁学核心内容的磁场抽象知识一直都是高中物理学习的重点,但是由于磁场知识较抽象,一
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<正>高中物理的《磁场》教学是在初中相关知识的基础上对磁场知识更加深入的介绍,作为电磁学核心内容的磁场抽象知识一直都是高中物理学习的重点,但是由于磁场知识较抽象,一些同学对磁场学习产生了畏难情绪,进而降低了他们对物理学习的积极性.而情境教学作为一种卓有成效的教学方法,不仅能为学生提供更加"贴地气"的教育体验,而且还能为学生搭建自主学习的平台,引导学生对相关知识进行理解.本文就将以高中物理《磁场》情境教学研究为题,对情境教学模式进行
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