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本文首先分析了民航学院目前所处的社会竞争环境,针对民航学院教师队伍的客观现状,提出:(1)现有教师和专业技术人员自身迫切需要继续教育;(2)我国民航事业的发展和民航学院的教学与科研要求提高从业人员的素质;(3)中国民航学院独此一家的层面被突破,加剧了继续教育的急迫性;(4)只有加快继续教育的步伐方可缓解“断层”问题。为此,必须克服对继续教育问题的一些糊涂认识,(一次教育论,课堂教育唯一论等等)。最后是继续教育在民航学院如何进行。