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初中学生是获取知识形成技能的黄金时期，教师要以正确的教学思想，引导学生，帮助学生走出学习误区。关注初中学生的身心发展特点，以情感激励学生，尊重学生，保护学生的自尊心，鼓励学生树立学好英语的意识。
如何创新初中英语教学方法
【摘 要】
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初中学生是获取知识形成技能的黄金时期，教师要以正确的教学思想，引导学生，帮助学生走出学习误区。关注初中学生的身心发展特点，以情感激励学生，尊重学生，保护学生的自尊心，鼓励学生
【机 构】
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贵州省桐梓县羊磴镇羊磴中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年12期
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