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根据《普通高中英语课程标准 (2017 年版 )》,思维品质是英语学科核心素养四项重要内容之一。思维品质培养不仅对学生终身发展有重要的意义, 而且在初中到高中英语学习的教学中有重要价值和地位。英语阅读本质上就是思维表达通过语言输入、输出和加工训练的过程,阅读又是英语教学的重要 组成部分,所以英语阅读教学是培养学生思维品质的主要阵地。本文主要探讨基于思维品质培养的初中英语阅读教学策略。