【摘 要】
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在传统教学模式中,教学以教师讲授、使用粉笔加黑板为主的满堂灌传授方式,学生处在被动学习状态而并非学习的主体,教学效率的高和低取决于授课教师的自身能力水平以及对课堂
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在传统教学模式中,教学以教师讲授、使用粉笔加黑板为主的满堂灌传授方式,学生处在被动学习状态而并非学习的主体,教学效率的高和低取决于授课教师的自身能力水平以及对课堂的掌控能力.随着教育改革的深化,这种教学方式已经在发生变化,教师正在重新认识教学过程,改变外语教学模式.在课堂教学中如何充分发挥教师的主导地位,把大量的知识和信息,科学快速有效地传输给学生,这是当今课堂教学对教师的一大挑战.多媒体教学顺应时代的发展正逐渐成为英语学习和现代教育的新模式,以计算机技术为核心的多媒体教学形式,促进了外语课堂教学的更新,它给传统的课堂教学注入了新的活力.
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