【摘 要】
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“新作文杯”全国中小学作文教学“创课”大赛,我是一个参与者,虽然没能走到最后,但这并不影响我以一个学习者的姿态见证最后的赛场。我是一名小学语文教师,所关注的自然是小
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“新作文杯”全国中小学作文教学“创课”大赛,我是一个参与者,虽然没能走到最后,但这并不影响我以一个学习者的姿态见证最后的赛场。我是一名小学语文教师,所关注的自然是小学“创课”赛场。初看到八位选手的创课题目时,我并没有多大感触,想象作文也好,活动作文也罢,这些都是我曾想到过的。唯一让我感到讶异的是来自青岛的张晓娜老师的课,当所有人都独
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