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文章对“互联网+”背景下的高职信息化教学进行探究,指出了高职信息化教学存在的问题,提出了高职信息化教学的对策,包括合理选择信息化教学工具,做到因材施教;建立信息化教学能力培养长效机制;注重过程性评价,形成科学的考核标准。
“互联网+”背景下高职信息化教学探究
【摘 要】
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文章对“互联网+”背景下的高职信息化教学进行探究,指出了高职信息化教学存在的问题,提出了高职信息化教学的对策,包括合理选择信息化教学工具,做到因材施教;建立信息化教学
【机 构】
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云南能源职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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本文系云南省教育厅科学研究基金资助性项目“依托云课堂平台构建O2O多元化互动人才培养体系应用研究”(编号:2016ZZX287)
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