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备课中的习题设计是打造高效课堂的重要环节,一组质高、量当、型新的习题设计,无疑会给学生的思维发展起到启发和推动的作用。因此,教师在设计习题时,必须舍去内容单一化、方法孤立化、形式陈旧化的习题,而要用具有针对性、层次性、综合性、开放性为主要特征的习题,才能使学生巩固知识、培养能力、启迪思维、发展智力,使课堂教学达到高效。