【摘 要】
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本报告在分析了目前国内<广告心理学>课程教学的基础上,着意针对高职高专课程设置、学生知识结构,对目前基本上都沿"普通心理学"构架的<广告心理>教学内容进行研究,探索开发<
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本报告在分析了目前国内<广告心理学>课程教学的基础上,着意针对高职高专课程设置、学生知识结构,对目前基本上都沿"普通心理学"构架的<广告心理>教学内容进行研究,探索开发<广告心理学>课程新的体例和教本的新建设.拟使该课程的高职高专教学紧贴着中国广告受众(消费者)的心理现象、特点,规律,与国情、与市场现况相适应,与职场就业相衔接,与整体课程设置相融合,并充分地体现高职高专教育的特点和人才培养的目标.
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