聚酮类高分子（POK）作为一种新的环境友好材料，经过多年的研究与开发，目前已取得进展。对国内外聚酮树脂的发展历史和改性方法研究进行了综述，较详细地介绍了聚酮树脂的发展历程、物理共混改性和化学接枝改性研究进展。
中国民族文化意象在动画中出现，既是文化输出的方式，又能够唤起中国观众骨血里的传统文化记忆。从传达的中国处世哲学、文化意象入手，分析《不射之射》在中日合作背景下，依然体现中国气质的原因。其蕴含的中国儒释道思想与竹、柳、风沙文化意象是作品中国味的来源。中国动画的民族化方向不只在于表面的“中国元素”形式，更重要的是其中传递的中国文化思想内核。
＜正＞“双减”背景下，作业已从传统意义的课后训练，发展成为教师引导学生开展自主学习、承载学习内容、体现学习方式、实施过程性评价的具有独立意义的学习活动，即作业要融合到学习中。在教学实践中，笔者对教学内容深度加工，将它转化为能引发学生深度学习的学习材料，借助学习单，通过独立探究作业、合作分享作业、拓展与挑战作业等不同形式的作业，引导学生经历丰富多彩的深度学习活动，从而发展数学学科素养。
＜正＞随着课程游戏化的不断推进,幼儿逐渐成为幼儿园活动的主体。幼儿可以根据自己的兴趣、发展需要等自主选择活动。但不少教师发现,活动中缺乏规则。一、从案例中发现问题案例一:游戏活动结束后,幼儿走进活动室将脱下的衣服随意放在生活区后,纷纷跑到茶杯箱处取茶杯喝水。不一会儿,茶杯箱周围聚满了喝水的幼儿,地上撒满了茶水。教师多次提醒幼儿要遵守规则,幼儿才能做到有序排队、取杯喝水。
人的本质问题是哲学研究中常谈常新的问题。对人的本质的认识在“不变”与“变”的辩证逻辑中得到深化。对人的本质认识“不变”的逻辑体现在从人与动物的本质区别出发界定人的本质；对人的本质认识“变”的逻辑体现在自然科学的发展和科学技术的现实应用改变着人的生存状态以及人对自身的认识上。近些年，以深度学习算法驱动的人工智能的新一轮发展，一方面扩展了人们对人的自然本质，包括人类智能、人的意识、人的思维等的认识；另
本文针对文旅融合相关思想进行探讨，明确当前背景下乡村旅游事业发展中文旅融合的重要意义，希望可以对当地整个乡村的旅游业发展给予一定推动。