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面对突如其来的新冠疫情,必须对留学生采取线上教学的方式。《微观经济学》课程是经济管理类专业学生必修的核心课程,理论性强,难以理解。针对网络条件较差、学习基础较弱、学习自觉性较差的以及无法获得纸质版教学资料的留学生,教师克服困难,采取了多种有效的措施,保障了教学任务完成和教学效果的达成。
线上教学模式的探索与实践
【摘 要】
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面对突如其来的新冠疫情,必须对留学生采取线上教学的方式。《微观经济学》课程是经济管理类专业学生必修的核心课程,理论性强,难以理解。针对网络条件较差、学习基础较弱、
【机 构】
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上海工程技术大学管理学院
【出 处】
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上海商业
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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2020年度上海工程技术大学国际经济与贸易(课程与专业建设)((0233-A3-0601-20-0201)。
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