【摘 要】
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Formative assessment is a new concept introduced to the English teachers in China by the National English Curriculum (NEC). Its main feature is to provide quick
【机 构】
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InstituteofTeachingResearch＆CurriculumDevelopment
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报：基础英语教育
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Formative assessment is a new concept introduced to the English teachers in China by the National English Curriculum (NEC). Its main feature is to provide quick feedback to promote learning and improve teaching, compared with summative assessment. Mostly,
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