【摘 要】
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目前工程造价专业本科与高职高专的培养体系存在趋同性,本科教育培养的学生大多具备技能熟练运用的能力,而综合应用知识能力不佳,缺乏全局观和创新性。随着全过程、全方位、
【基金项目】
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“三峡大学2015年高等教育研究项目”(项目编号:1538)的研究成果
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目前工程造价专业本科与高职高专的培养体系存在趋同性,本科教育培养的学生大多具备技能熟练运用的能力,而综合应用知识能力不佳,缺乏全局观和创新性。随着全过程、全方位、动态造价管理理念的深入,工程造价综合性管理人才需求日趋增加,迫切需要培养学生系统思维与创新能力。本文针对系统思维在工程造价专业的重要性认识不够、教师缺乏实践经验指导及培养目标和教学体系制约等问题,从培养目标,课程体系,教学方法,师资力量等多方面提出系统思维与创新应用能力的培养途径。
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