【摘 要】
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本文结合高职教育的特点,通过分析学习高等数学的调查问卷,对学生学习高等数学的现状有了具体的把握,理清学习数学知识必须与实践相结合的思路,在课堂教学中加入实践大作业,
【基金项目】
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上海优青项目课题编号(ZZZQ17004)
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本文结合高职教育的特点,通过分析学习高等数学的调查问卷,对学生学习高等数学的现状有了具体的把握,理清学习数学知识必须与实践相结合的思路,在课堂教学中加入实践大作业,具体方式是让学生课下分组,以小组为单位上交研究成果,最后点评。该方法提高了学生独立思考的能力,同时强调了数学的重要性,也提高了学生学习数学的兴趣。
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