【摘 要】
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<正>"构建科学的幼儿园区本体育课程促进幼儿体能全面发展"课题研究对3~6岁幼儿的关键运动经验、体育教学活动及指导特点、体育游戏及指导特点、基本体操及指导特点、体能测
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<正>"构建科学的幼儿园区本体育课程促进幼儿体能全面发展"课题研究对3~6岁幼儿的关键运动经验、体育教学活动及指导特点、体育游戏及指导特点、基本体操及指导特点、体能测试游戏进行了研究和梳理。本刊4期介绍了幼儿的关键运动经验、体育教学活动及指导特点,本期将着重介绍幼儿体育游戏及指导特点、基本体操及指导特点。幼儿体育游戏及其指导特点参照3~6岁幼儿每周的关键运动经验,结合各班幼儿的年龄特点及动作发展水平,在分析《3-6岁儿
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