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“以人为本”是新课程核心理念,如何在课堂教学中将教学理念转化为教学行动是很值得关注的.本文对陶行知生活教育理论在高中物理教学中的应用进行探索,对高中物理生活化教学的实现途径从四个方面进行了探讨,试图通过不同的方式,突出学生的主体性,使学生的生命得到健康和谐的发展.
生活教育理论在高中物理教学中的应用
【摘 要】
：
“以人为本”是新课程核心理念,如何在课堂教学中将教学理念转化为教学行动是很值得关注的.本文对陶行知生活教育理论在高中物理教学中的应用进行探索,对高中物理生活化教学
【机 构】
：
江西省新余市第六中学
【出 处】
：
赤子
【发表日期】
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2004年期
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