【摘 要】
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随着慕课教学在中国高校持续升温,全国高等院校纷纷加入慕课高校联盟来实现教育模式转变,促进优质资源充分利用。对应用型本科院校来讲,在教学资源方面较之于研究型本科院校
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随着慕课教学在中国高校持续升温,全国高等院校纷纷加入慕课高校联盟来实现教育模式转变,促进优质资源充分利用。对应用型本科院校来讲,在教学资源方面较之于研究型本科院校相对比较薄弱,正因如此,慕课对其现实意义更大。而且,由于应用型本科院校大学英语课程的设置要求的限制,慕课似乎成为解决教和学矛盾的行之有效的手段。本文的通过分析幕课教学的本质,及形成具有应用型本科特色的慕课教学体系,提升大学英语的教学水平。
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