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学科素养培养,是引导学生知、行、情能力有机整合的重要途径,是我国教育改革创新实践的主要理论分支。基于此,本文结合学科核心素养培养的要点,着重对高中英语阅读课教学与学科核心素养培养实践进行探究,以达到引导学生构建完善的学科框架,促进学生能力综合提升的目的。
高中英语阅读课教学与学科核心素养培养研究
【摘 要】
：
学科素养培养,是引导学生知、行、情能力有机整合的重要途径,是我国教育改革创新实践的主要理论分支。基于此,本文结合学科核心素养培养的要点,着重对高中英语阅读课教学与学
【机 构】
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广东顺德德胜学校;
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2018年04期
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