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“信息论与编码”是高校信息、通信、电子工程类专业一门重要的基础课，也是学生认为最难学的课程之一。本文在分析信息论与编码课程教学过程中存在问题的基础上，从提炼教学题材、激发学生学习兴趣和加强教学实践等方面提出了一些改进措施。教学实践表明，通过一系列课程建设措施的推出已经达到了提高教学质量的目的。
浅谈信息论与编码课程的教改与实践
【摘 要】
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“信息论与编码”是高校信息、通信、电子工程类专业一门重要的基础课，也是学生认为最难学的课程之一。本文在分析信息论与编码课程教学过程中存在问题的基础上，从提炼教学题材
【机 构】
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武汉轻工大学电气与电子工程学院
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年19期
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