乡村韧性治理共同体的建构逻辑与运行机制

来源 :西北农林科技大学学报(社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rrttwytpic
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统危机治理模式在应对新时期复合型风险中存在诸多积弊。创新基层治理的体制机制,转变传统“工程能力”的应急治理理念是推进乡村振兴战略有效实施的基本面向。韧性概念的提出在丰富公共治理理论内涵的同时也为建构“中国之治”乡村危机治理体系提供学理支持。依据“解构建构”的逻辑理路尝试提出“乡村韧性治理共同体”这一学术命题。基于“协同”和“信任”双重维度系统阐释乡村韧性治理共同体的建构逻辑,认为“多中心自组织协同”的网络结构形态强调党建引领下的“一核多元”;而“契约信任”是现代乡村公共秩序维系的前提,能够激发韧性治理共同体的内生动力。基于系统内部各要素联动融合的作用机理与实践应用,从多元主体的协同组织机制、政社互动的秩序维稳机制、长效常态资源冗余机制、社区数字技术赋能机制和动态调适持续学习机制等方面探究乡村韧性治理共同体的运行机制,旨在重塑全方位多层次的网络拓扑型治理共同体结构,接续推进乡村韧性建构与风险治理体系的融合。
其他文献
农机技术是农业生产的支撑技术之一,农业只有依靠科技升级才能实现进步与可持续发展,改善农业生产环境。随着互联网等技术的发展,促进了农业生产实践的行业交流,有助于农业科技的进步发展。随着物联网信息技术的逐渐发展与渗透,促进农业生产智能化进程,现代农业逐步转变为以物联网、大数据、云计算及人工智能等技术为支撑的一种新型农业发展形态,被称为智慧农业发展阶段。详细阐述了智慧农业发展的核心内容及关键技术,分析了
20世纪80年代以来,伴随着全球化日益紧密的发展,全世界的商品、技术、信息、资金、人员、资源等要素跨国跨区域流动,各个领域的交流进入了一个新的阶段。教育与文化交流也加入了全球化流动的大潮,具体表现则是高等教育国际化的趋势越来越明显,并在新时期被赋予了多样性的功能。其中,留学教育作为高等教育国际化的主要形式也越来越普及。二战以后美国综合国力发展迅速,其留学教育也发展成了一个独立的研究领域并形成了比较
实施科学合理的学生评价是新时代教育评价改革的重点任务之一,但目前评价的顶层设计与具体实施仍存在割裂的问题。U-S伙伴合作模式作为教育科研领域大学学者专家与中小学一线教师合作进行教育评价和教学改革的重要手段,亦为我国的学生评价改革提供了借鉴。在具体实践中,这一合作模式可通过地区适应性改造,强化政府监管、服务的角色,多元主体协作实现学生评价机制优化,助推学生评价克服“唯分数、唯升学”观念,贯彻落实“全
目的 调查自贡市饮用水水源中总α、总β的活度浓度,收集本底数据,以保障饮水安全和公众健康。方法 2020年按照《生活饮用水标准检验方法 放射性指标》(GB/T 5750.13-2006)采用XH-1000低本底α/β测量仪测定自贡市所有区县饮用水中的总α、总β的活度浓度,并根据监测结果进行剂量估计。不同类型水源水之间总α、总β的活度浓度差异采用符号秩和检验进行分析,检验水准为α=0.05。结果 自
<正>民用航空危险品运输安全是航空安全的重要领域,一旦发生安全事故,快速有效的应急处置对降低事故后果和减少事故损失就显得尤其重要了,而加强对此领域的应急管理研究是一个重要基础。目前,有关民航运输危险品应急机制方面的专题研究较少,理论支撑不够,导致很多人谈“危”色变,不利于民航危险品运输的发展。对此,本文通过文献资料分析法、
期刊
随着时代和社会的发展,教师要不断适应新的教育形势,不断更新观念、反思总结、丰富知识、提高技能。本文从激发教师专业成长自驱力、提供教师专业成长保障力、凝聚教师专业成长综合力三个方面,探讨了促进中小学教师专业成长的策略。
问题既是数学学习的载体更是数学学习的核心,而新课改又提出"以人为本"的教育理念,强调学生的学习主体性;建构主义理论认为,学习的自觉主动性是掌握知识的一个重要的前提条件,所以让初中生利用数学教材中的例题、习题为基础,适当运用条件变换、赋特殊值、倒推、类比归纳等方法进行编题活动,能充分调动学生的学习积极性和主动性,同时能提高学生数学学习能力、发散性思维、数学素养等,在变化中获得多项发展。
综合提取了温度、纹理、统计等3类一级指标,并细分提取了7个二级指标,建立了热红外伪装效果评价指标体系,引入数据包络分析(DEA)模型,对目标热红外伪装效果进行评价。针对多个伪装方案DEA效率值为1,难以区分决策单元有效性的问题,建立了超效率数据包络分析(SDEA)模型,可对多个有效DEA决策单元进行充分排序。利用SDEA模型,对指挥方舱车在不同时间及不同伪装态下的热红外伪装效果进行评价,结果表明,