【摘 要】
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研究运用问卷调查法和内容分析法,发现广州市基础教育网络学习资源存在着网络学习资源配置不均衡、网络学习资源利用率不高、网络学习资源获取不精准、网络学习资源需求冗余
【机 构】
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广州市电化教育馆; 广州大学教育学院;
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研究运用问卷调查法和内容分析法,发现广州市基础教育网络学习资源存在着网络学习资源配置不均衡、网络学习资源利用率不高、网络学习资源获取不精准、网络学习资源需求冗余度高、网络学习资源建设不规范等主要问题。针对这些问题,本文分析了云计算对基础教育网络学习资源的管理优势,构建了基于云计算的基础教育网络学习资源管理模型。依托云计算模型上的网络应用服务,提出了广州市基础教育网络学习资源管理中的四个策略,对其中三个策略做了效果研究,结果表明这些策略的应用能比较有效地解决广州市基础教育网络学习资源管理中存在的主要问题。
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