【摘 要】
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以传统冶金为特色的教学研究型综合性高校在国家加强跨学科教育的方针下,都将冶金概论课程以专业选修课的形式向非冶金专业学生开设。但该课程覆盖知识点广、涉及的冶金设备
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以传统冶金为特色的教学研究型综合性高校在国家加强跨学科教育的方针下,都将冶金概论课程以专业选修课的形式向非冶金专业学生开设。但该课程覆盖知识点广、涉及的冶金设备结构复杂,非冶金专业学生基础薄弱,在偏重理论且方式单一的教学模式下,教学质量并不理想。将虚拟现实技术应用于非冶金专业冶金概论课程教学,可以使冶金工艺流程和设备具象化,有助于缩短理论与实际的距离,提高教学质量。
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