【摘 要】
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音乐教学中的审美、情感、音准、节奏等内容,都是学生素质教育的构成要素,其中基本的原则之一就是情感培养,它是衡量学生素质的重要标准.那么如何在音乐课堂中提高音乐唱歌教
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音乐教学中的审美、情感、音准、节奏等内容,都是学生素质教育的构成要素,其中基本的原则之一就是情感培养,它是衡量学生素质的重要标准.那么如何在音乐课堂中提高音乐唱歌教学的质量与效率,促进学生整体素质的提高,对每一位音乐教师来说都是面临的最大的课题.在此,文章从问题的提出、问题的现象、问题所引发的思考、问题对策的思考与研究、成效与反思五个方面,通过音乐案例,阐述情感在音乐教学中的重要性,探讨培养方法,激发学生在唱歌活动中的情感,促进音乐教学的发展.
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