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阅读教学是初中语文教学的重中之重,在语文教学改革中,阅读教学改革的呼声越来越高。前苏联教学论专家斯卡特金说:“我们建立了很合理的、很有逻辑性的教学过程,但它给的积极情感的食粮很少,因而引起了很多学生的苦惱、恐惧和消极感受,阻止他们全力以赴地去学习。”他的话说明了造成目前这种阅读教学的现状的根本原因是:语文老师在教学中往往只关注学科内容,而忽略了学生的主体情感。