【摘 要】
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在帝国图书馆里有一份来自圣日耳曼德普雷修道院的奇特的手稿:这似乎是中世纪的一位建筑师的速写和记录的本子。出版《法国建筑物》的维勒曼(Willemin)和阿·波蒂埃(A.Potie
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在帝国图书馆里有一份来自圣日耳曼德普雷修道院的奇特的手稿:这似乎是中世纪的一位建筑师的速写和记录的本子。出版《法国建筑物》的维勒曼(Willemin)和阿·波蒂埃(A.Potier)曾查阅过这部手稿、并多次引用过它,然而他们好象还没有完全理解这部手稿的重要性;而基什拉(Quicherat)先生的确是第一位提请考古学家和艺术家注意这部手稿的人,并对其进行了专门的研究。对于这位巴黎文献学院博学的教授来说,阅读13世纪的文字——尽管有点花哨,但仍清晰、有规
There is a peculiar manuscript from the Abbey of Saint-Germain in the Imperial Library: this seems to be the sketches and records of a medieval architect. Willemin and A. Potier, who published “French Buildings,” have consulted the manuscript and cites it many times, but they do not seem to have fully understood the manuscript Importance; and Mr. Quicherat was indeed the first to draw the attention of archaeologists and artists to the manuscript and to conduct a special study of it. For an erudite professor at the Paris School of Literature, reading 13th-century text - albeit a bit fancy - is still clear,
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【摘要】隐喻是一种重要的修辞手段,也是人类思维及其认知的普遍方式,对提高英语学习者的学习兴趣,加强对英语技能的掌握有着不可忽视的作用。本文站在认知语言学的角度上,探讨在英语教学的过程中,如何理解隐喻,并将隐喻贯穿到整个英语教学中。 【关键词】隐喻 理解 英语教学 【中圖分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)03-0114-01 英语教学的内容丰富而广泛,
【摘要】未来的人才培养将以素质教育和创新教育为特征,这既是新世纪我国教育改革的态势,也是世界教育发展的共同目标。在这样的背景下,语文教学中我们必须培养学生的创新精神,对此本文作者试从四个方面来进行阐释:张扬个性,激发创新;质疑问难,勇于创新;开启求异思维,促于创新;五育渗透,自然创新。 【关键词】创新精神 张扬个性 质疑问难 开启求异思维 五育渗透 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B
【中图分类号】G76 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2013)04-0067-01 与正常儿童相比,智障学生语言发展水平明显较低,发展速度也迟缓一些。语言缺陷直接影响和制约着他们智力的发展,因此,提高智障学生的语言能力,矫正其语言缺陷是我们课堂教学中的一个重要任务。教师在教学中要灵活运用各种教学方法,营造轻松、愉快的课堂教学氛围,激发智障学生的学习兴趣,综合应用直观教学、游戏
甘肃北山窑洞努如地区分布着一套浅变质陆源碎屑岩夹火山熔岩、火山碎屑岩、石英岩的组合,前人1:25万马鬃山幅区调报告中命名为窑洞努如岩片,是一个非正式地层单位,时代确定
语文教材中课文阅读的练习题已成为阅读能力训练的重要组成部分,教材编者在练习题的设计上付出的心血也不亚于对课文的筛选,因此,使用好这些练习题对达成语文教学目标有着很
不等式在微积分中占据了非常重要的位置,掌握基本不等式以及不等式证明的基本方法,对后续的微积分学习意义重大.不等式证明常见的方法有分析法、比较法、综合法、归纳法等,而
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对联是书法艺术的一种形式,具有广泛的生活实用性、针对性和较高的文学价值,与我们的生活有着非常密切的联系。语文教师要高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活
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