【摘 要】
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大学生行为训练,我们从尝试到逐渐完善已坚持了四年多,它以德育的知行统一为理论前题,以大德育思路构建为实施框架,以情景训练为实践方法,在对大学生进行充分理论教育的基础
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大学生行为训练,我们从尝试到逐渐完善已坚持了四年多,它以德育的知行统一为理论前题,以大德育思路构建为实施框架,以情景训练为实践方法,在对大学生进行充分理论教育的基础上,通过营造成在既定的客观环境中,针对特定的事件,训练大学生分析、思考、解决问题,促使其体验情感,转化态度,将德育理论内化为信念,从而达到主观行为的改变。实践证明大学生行为训练摆脱了传统德育思维的定势,开创了德育的新路子。 大学生行为训练是德育观念内化的桥梁。知行统一是德育内在要求,也是其有效的关键。当时代发生变
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