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实践教学是培养高素质技术技能型人才必不可少的环节,学生动手能力、解决问题能力和创新能力培养要贯穿整个实践教学过程。本文以临床检验基础实践课小班化教学为例,对小班教学的师资力量、教学组织形式、教学方法、教学评价等方面进行探索,分析改革成效,以期对高职医学实践教学改革起到借鉴和推动作用。
高职临床检验基础实践课小班化教学改革探索
【摘 要】
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实践教学是培养高素质技术技能型人才必不可少的环节,学生动手能力、解决问题能力和创新能力培养要贯穿整个实践教学过程。本文以临床检验基础实践课小班化教学为例,对小班教
【机 构】
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扬州市职业大学医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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2017年扬州市职业大学高教研究课题(2017GJ01)
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