【摘 要】
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针对《数据库原理与应用》教学中存在基本原理枯燥、知识点烦琐、实际应用难度大、学生学习积极性不高、学习目标不明确等问题，本文引入了基于项目驱动的三维教学法实现创新教
【机 构】
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重庆师范大学计算机与信息科学学院,重庆三峡学院网络信息与教育技术中心
【基金项目】
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重庆市高等学校教学改革研究重点项目（1202025）,重庆市教育科学“十二五”规划2013年度职业教育研究专项课题规划课题（2013-ZJ-050）
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针对《数据库原理与应用》教学中存在基本原理枯燥、知识点烦琐、实际应用难度大、学生学习积极性不高、学习目标不明确等问题，本文引入了基于项目驱动的三维教学法实现创新教育。在项目驱动下，结合社会需求的引导、学校的定位、教师主导和辅助、学生主体和主动，解决教学过程中存在的问题，提高学生主动学习的意识，训练学生良好的思维品质，提升自主解决问题能力。
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