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在当前的初中数学教学中,存在着学生成绩两极分化的严重问题。如何运用分层教学使初中数学教学质量和 学生的数学能力得到全面的提高,成为了老师极度关注的焦点。分层教学可以让每个学生的自尊心得到保护,可以最大限 度的调动学生的学习积极性,让他们都能轻松愉快的参与到学习中来,让每个同学取得进步。
分层教学在初中数学实践中的运用与反思
【摘 要】
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在当前的初中数学教学中,存在着学生成绩两极分化的严重问题。如何运用分层教学使初中数学教学质量和 学生的数学能力得到全面的提高,成为了老师极度关注的焦点。分层教学可
【机 构】
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威宁县炉山镇炉山第二中学
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年1期
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