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课堂教学，好比是教师自编自导自演的一幕话剧，课本就是剧本，讲台就是舞台。但是学生不能仅仅是观众或者听众，他们也是演员，而且是主角不是配角的演员。为了提高初中化学课堂教学的有效性，促进学生学习化学的积极性。
初中化学在教学中的探索
【摘 要】
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课堂教学，好比是教师自编自导自演的一幕话剧，课本就是剧本，讲台就是舞台。但是学生不能仅仅是观众或者听众，他们也是演员，而且是主角不是配角的演员。为了提高初中化学课堂教学的
【机 构】
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贵州省普定县龙场中学
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2004年期
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