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在《中国学生发展核心素养》中,“科学精神”这一核心素养具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。但在实际小学语文教学中,关注“工具性”和“人文性”较多,对学生思维深度与广度的关注、对学生洞察力和批判力培养,及在思考和处理问题时的逻辑思维能力的培养,明显存在短板。思维训练应该成为语文教学中的重点。