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摘要：本文的主题是解决我校及其他高校教材管理工作中，在教材的选择、订制等一系列的管理过程中，其行动周期过长的问题。通过设计教材管理系统，不仅减轻管理员对教材管理工作的压力，而且方便学生随时随地的查阅教材资料。旨在为研究如何促进高校教材管理的顺利开展提供一些借鉴。
关键词：教材管理系统;B/S模式;MySQL数据库
1 引言
高校教材管理是一项十分复杂的工作，头绪繁多、数据繁琐、来源广、信息量大，经常需要将各系（部）汇总的教材数量进行处理，形成各种统计报表。显然这种手工管理方式既费时又费力，不能适应目前教材管理的需要。为了提高教材管理的效率，把教材管理人员从繁重的日常工作中解脱出来，引入现代化的管理工具——教材系统，已成为必然趋势。
2. 系统需求分析
2.1 系统前台功能需求
前台用户主要包含老师和学生两类用户。该模块主要包括用户注册、登录、修改密码、以及修改个人信息等功能。当用户进入教材管理系統界面时可以看到可供申请教材的教材名称、教材数量、教材信息等，当点击申请教材时，系统会提示必须要登录账号才能提交申请，所以用户必须要进入登录界面，如果用户没有账号，则需要在登录页面进行账号注册，如果用户已经拥有账号，那么用户就可以直接登录，当用户登录之后，用户可以查看和修改个人信息，也可以修改登录密码。当密码修改后，修改后的密码将会直接在数据库保存修改。操作完成后退出教材管理系统，销毁Session信息。
2.2 系统后台功能需求
后台模块主要是指专门负责管理教材的教师，即管理员。管理员（后台）功能模块主要包括登录、教材管理、权限管理、教材审批、密码信息管理、用户管理。管理员可以登录进入系统管理中心进行相关的操作。
2.3 系统非功能需求
界面需求：通常一个用户界面的元素包括界面主颜色、字体颜色、字体大小、界面布局、界面交互方式、界面功能分布、界面输入输出模式。其中，对用户工作效率有显著影响的元素包括：输入输出方式、交互方式、功能分布，在使用命令式交互方式的系统中，命令名称、参数也是界面元素的内容，如何设计命令及参数也很重要。
3 系统数据库设计
3.1 数据库概念结构设计
系统的数据库的设计是最重要的，选择合适的数据库并创建合理的架构是开发系统的第一步。本程序采用MySQL作为数据库来进行设计。安全的数据库指的是保证数据库里的信息的完整性、准确性和可用性，并且要阻止非法用户越权使用数据库里的信息，从中盗取资源，更改或破坏数据库中数据。根据以上所做的需求分析，规划出本系统中使用的数据库整体E-R图如图1所示。
3.2 数据库逻辑结构设计
根据E-R模型，该系统建立了以下数据库逻辑结构。
管理员（Admin）注册表主要是用来存储管理员信息。主要字段有：编号、管理员账号、管理员密码、真实姓名、性别、年龄、地址、电话、增加时间、身份。
用户（Member）注册表主要是用来存储用户信息。主要字段有：编号、账号、密码、姓名、性别、年龄、电话、邮箱、时间、状态。
教材信息（Wj）表主要保存教材的概要信息。主要字段有：编号、名称、出版社、价格、库存。
申请记录表主要是用来保存教材申请记录。主要字段有：编号、出版社、价格、申请用户名、审核状态。
4系统实现
本文设计与开发的高校教材管理系统基于MyEclipse开发环境，以Tomcat为后台服务器，使用MySQL数据库存储数据，在架构设计上采用B/S架构模式。根据选题调研和搜索资料，以及系统用户的需求，将该系统按功能分为两大功能模块：管理员模块、用户模块。
4.1 前台用户模块
前台用户模块主要实现了以下功能：
（1）注册登录
①用户注册：新用户首次访问本站，可以注册，注册成功后调用登录模块。
②用户登录：登录时需输入用户名和密码，通过系统验证（包括用户名和密码的验证）成功后方可进行操作。
（2）教材管理
①教材查询：该模块主要是向用户介绍所有教材的相关信息，用户可以通过本界面申请教材。
②教材申请：用户可以在教材申请页面查询并申请所需教材。
（3）个人信息管理：主要是用户查看自己注册时的基本信息、修改密码。
4.2 后台管理员模块
前台用户模块主要实现了以下功能：
（1）登录
以管理员身份登录系统。
（2）用户管理：管理员可在用户管理界面对用户进行查询、增加、删除以及修改。
（3）教材管理：管理员可在教材管理界面对教材进行查询、增加、删除以及修改。同时可在审批界面对用户所申请的教材进行审批。
（4）权限管理：管理员可对用户的权限进行查询、增加、删除以及修改，同时可对用户账号的使用状态进行更改。
（5）统计管理：管理员可对已审批教材的记录进行查询。同时可以查看系统运行情况，通过此功能可以看到本系统的用户状态和系统运行情况。
5 结束语
利用计算机与互联网来提升高校教学管理质量、工作效率，实现教务管理工作信息化是必然的发展趋势。本文开发的系统通过使用JSP技术、MyEclipse集成开发环境和MySQL数据库实现了教材管理功能。系统的各项测试都表现良好，在基础功能实现的同时，后期应该增加一些其他功能，比如可以结合高校书库情况，当管理员收到用户的教材申请通知后，管理员可以通过查看教材信息以便找到教材所在位置，以求更高效率的工作。
参考文献
[1]丁菲，刘高吉.新时代高职院校教材管理的问题、原因及解决途径探析[J].科技与创新，2019（24）：102-103.
[2]冯轩.基于Java的办公自动化管理系统的设计与实现[J].卫星电视与宽带多媒体，2019（23）：22-23.
[3]张晓东.优化高校教材供给给学生创造实惠[J].吉林广播电视大学学报，2019（12）：18-19.
作者简介：张键（1998-），男，山东青岛人，山东协和学院，计算机科学与技术专业2016级学生
指导老师：张文华（1989-），女，山东济南人，讲师，硕士研究生，研究方向为计算机信息管理与应用
关键词：教材管理系统;B/S模式;MySQL数据库
1 引言
高校教材管理是一项十分复杂的工作，头绪繁多、数据繁琐、来源广、信息量大，经常需要将各系（部）汇总的教材数量进行处理，形成各种统计报表。显然这种手工管理方式既费时又费力，不能适应目前教材管理的需要。为了提高教材管理的效率，把教材管理人员从繁重的日常工作中解脱出来，引入现代化的管理工具——教材系统，已成为必然趋势。
2. 系统需求分析
2.1 系统前台功能需求
前台用户主要包含老师和学生两类用户。该模块主要包括用户注册、登录、修改密码、以及修改个人信息等功能。当用户进入教材管理系統界面时可以看到可供申请教材的教材名称、教材数量、教材信息等，当点击申请教材时，系统会提示必须要登录账号才能提交申请，所以用户必须要进入登录界面，如果用户没有账号，则需要在登录页面进行账号注册，如果用户已经拥有账号，那么用户就可以直接登录，当用户登录之后，用户可以查看和修改个人信息，也可以修改登录密码。当密码修改后，修改后的密码将会直接在数据库保存修改。操作完成后退出教材管理系统，销毁Session信息。
2.2 系统后台功能需求
后台模块主要是指专门负责管理教材的教师，即管理员。管理员（后台）功能模块主要包括登录、教材管理、权限管理、教材审批、密码信息管理、用户管理。管理员可以登录进入系统管理中心进行相关的操作。
2.3 系统非功能需求
界面需求：通常一个用户界面的元素包括界面主颜色、字体颜色、字体大小、界面布局、界面交互方式、界面功能分布、界面输入输出模式。其中，对用户工作效率有显著影响的元素包括：输入输出方式、交互方式、功能分布，在使用命令式交互方式的系统中，命令名称、参数也是界面元素的内容，如何设计命令及参数也很重要。
3 系统数据库设计
3.1 数据库概念结构设计
系统的数据库的设计是最重要的，选择合适的数据库并创建合理的架构是开发系统的第一步。本程序采用MySQL作为数据库来进行设计。安全的数据库指的是保证数据库里的信息的完整性、准确性和可用性，并且要阻止非法用户越权使用数据库里的信息，从中盗取资源，更改或破坏数据库中数据。根据以上所做的需求分析，规划出本系统中使用的数据库整体E-R图如图1所示。
3.2 数据库逻辑结构设计
根据E-R模型，该系统建立了以下数据库逻辑结构。
管理员（Admin）注册表主要是用来存储管理员信息。主要字段有：编号、管理员账号、管理员密码、真实姓名、性别、年龄、地址、电话、增加时间、身份。
用户（Member）注册表主要是用来存储用户信息。主要字段有：编号、账号、密码、姓名、性别、年龄、电话、邮箱、时间、状态。
教材信息（Wj）表主要保存教材的概要信息。主要字段有：编号、名称、出版社、价格、库存。
申请记录表主要是用来保存教材申请记录。主要字段有：编号、出版社、价格、申请用户名、审核状态。
4系统实现
本文设计与开发的高校教材管理系统基于MyEclipse开发环境，以Tomcat为后台服务器，使用MySQL数据库存储数据，在架构设计上采用B/S架构模式。根据选题调研和搜索资料，以及系统用户的需求，将该系统按功能分为两大功能模块：管理员模块、用户模块。
4.1 前台用户模块
前台用户模块主要实现了以下功能：
（1）注册登录
①用户注册：新用户首次访问本站，可以注册，注册成功后调用登录模块。
②用户登录：登录时需输入用户名和密码，通过系统验证（包括用户名和密码的验证）成功后方可进行操作。
（2）教材管理
①教材查询：该模块主要是向用户介绍所有教材的相关信息，用户可以通过本界面申请教材。
②教材申请：用户可以在教材申请页面查询并申请所需教材。
（3）个人信息管理：主要是用户查看自己注册时的基本信息、修改密码。
4.2 后台管理员模块
前台用户模块主要实现了以下功能：
（1）登录
以管理员身份登录系统。
（2）用户管理：管理员可在用户管理界面对用户进行查询、增加、删除以及修改。
（3）教材管理：管理员可在教材管理界面对教材进行查询、增加、删除以及修改。同时可在审批界面对用户所申请的教材进行审批。
（4）权限管理：管理员可对用户的权限进行查询、增加、删除以及修改，同时可对用户账号的使用状态进行更改。
（5）统计管理：管理员可对已审批教材的记录进行查询。同时可以查看系统运行情况，通过此功能可以看到本系统的用户状态和系统运行情况。
5 结束语
利用计算机与互联网来提升高校教学管理质量、工作效率，实现教务管理工作信息化是必然的发展趋势。本文开发的系统通过使用JSP技术、MyEclipse集成开发环境和MySQL数据库实现了教材管理功能。系统的各项测试都表现良好，在基础功能实现的同时，后期应该增加一些其他功能，比如可以结合高校书库情况，当管理员收到用户的教材申请通知后，管理员可以通过查看教材信息以便找到教材所在位置，以求更高效率的工作。
参考文献
[1]丁菲，刘高吉.新时代高职院校教材管理的问题、原因及解决途径探析[J].科技与创新，2019（24）：102-103.
[2]冯轩.基于Java的办公自动化管理系统的设计与实现[J].卫星电视与宽带多媒体，2019（23）：22-23.
[3]张晓东.优化高校教材供给给学生创造实惠[J].吉林广播电视大学学报，2019（12）：18-19.
作者简介：张键（1998-），男，山东青岛人，山东协和学院，计算机科学与技术专业2016级学生
指导老师：张文华（1989-），女，山东济南人，讲师，硕士研究生，研究方向为计算机信息管理与应用