以基础知识为主,能力为重

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作业形式与成绩考核是教学改革的内容之一,许多同志对此作了大量的探索工作。这里汇集了一组文章,并从本期起连续刊登《日本小学理科学习的评价》,作为信息和研究资料供参考。 The form of work and performance assessment is one of the contents of the teaching reform. Many comrades have done a lot of exploration work on this. A collection of articles was collected here, and the evaluation of Japanese elementary school science studies was published continuously from this issue as information and research materials for reference.
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