【摘 要】
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2001年1月1日,《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式实施。这令很多教师兴奋不已,中小学的写字(书法)教学总算有法可依了!但在兴奋之余,人们不得不面对一些重要的问题,
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2001年1月1日,《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式实施。这令很多教师兴奋不已,中小学的写字(书法)教学总算有法可依了!但在兴奋之余,人们不得不面对一些重要的问题,“被人们淡忘多年的写字课究竟该怎么教?它与学生能力的培养究竟有何关系?”带着种种问题,笔者对写字教
January 1, 2001, “The People’s Republic of China State-Universal Language Law” was officially implemented. This makes a lot of teachers excited, primary and secondary school (calligraphy) teaching finally law-based! But in addition to excitement, people have to face some important issues, “was forgotten for many years how to teach writing class ? How does it relate to the cultivation of students’ abilities? ”With all sorts of questions,
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宫天挺是元代中后期剧坛上影响持久的重要作家。他借助其笔下的戏剧角色所展开的人生、社会乃至道德理性的睿智思考 ,是那一特定历史时期值得珍视的思想文化成果。其中所映现
“动姿化”一词来自舍勒,原指“人是一个动姿化的x”,总是处于一种不断生成、充满活力的生命姿态。郭晓明教授把它引入到课程领域,用以表述知识在教材中的一种积极的、不断进
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煮馄饨和教育原本是风马牛不相及的，可是，在贾志敏老师眼里，两者却又如此相似。 年前，我到上海拜访贾老师，正巧赶上师父和师母在厨房包馄饨。“我给你们下两碗馄饨。”贾老师说。没等我俩反应过来，老人家已经快步走到了厨房…… “会煮馄饨吗？”贾老师问我。“师父，您可别小看我，煮馄饨又不难。等锅中的水沸腾，馄饨一只只浮上来，就说明里面的馅儿熟了，可以把它们捞出锅了。”老人家一听连连摇头道：“不对！不对！