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在小学语文课程中,教师可以通过对传统语文教学模式的创新,对学生进行语言知识的教育培养,促进学生的语文思维,实现学生语文核心素养的提升。因此,在语文课程中教师需要加强对学生主体作用的关注,以学生为中心组织各种教学活动,利用各种方式辅助学生进行语文知识的深入思考,培养学生良好的习惯,促进学生语文学习效率的提高。