透析常见误区 优化概念教学

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长期以来,受应试教育的影响,不少教师在数学课堂教学中以追求概念教学最小化和习题讲解最大化为目标,造成数学概念与数学解题相脱节的现象.而实际上,一个数学概念的背后往往蕴含着丰富的数学思想,有的数学概念本质就是一种数学观念,是一种分析、处理问题的数学方法.随着新课程的不断 For a long time, under the influence of exam-oriented education, many teachers in the mathematics classroom teaching in pursuit of the concept of teaching to minimize and explain the problem as the goal, resulting in mathematical concepts and mathematical problems are out of phase phenomenon.In fact, a mathematical concept Often contains a wealth of mathematical thinking, and some mathematical concepts is a kind of mathematical concept, is a mathematical method to analyze and deal with the problem .As the new curriculum continues
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