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健康权是一项基本权利，是人得以生存的必要前提；PHA与普通公民一样享有平等的受教育权。而从艾滋病的立法依据、现实传播路径以及实践情况考量，在PHA的受教育权与普通公民的健康权发生冲突时，应首先选择保护PHA的受教育权，但实际上PHA的受教育权难以实现。其所以如此，缘于两权性质不同、法律规范欠缺和社会对之认识不足。本文认为应当通过完善相应立法、加强社会认识、规制教育机构等方式平衡两权冲突，使PHA的受教育权得以实现。