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近年来网络已经成为青年学生新的社会舆论空间、信息获取渠道和文化传播平台。大学生网络群聊中容易出现的一些思想价值观问题，学生工作辅导员如何利用网络群聊对学生开展正确的思想价值引导，本文从学校思政评价改革角度、从教师能力提升角度、从学生网络语言习惯角度、从主流文化和非主流文化融合角度四个方面分别提出了一些合理可行性的对策建议。