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事实上，对于校园文化的规范定义目前还存在一定的争论。研究校园文化首先要确定它的研究范畴，而这个大范畴就是文化。文化是一种极其复杂的社会现象，“每个人都可以对文化作出个人的描述”。每一个社会都存在着由这个社会所特有的制度经济、民族心理和生活方式等因素形
客观存在与理性引导：对高校校园非主流文化的思考
【摘 要】
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事实上，对于校园文化的规范定义目前还存在一定的争论。研究校园文化首先要确定它的研究范畴，而这个大范畴就是文化。文化是一种极其复杂的社会现象，“每个人都可以对文化作出个
【机 构】
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华中科技大学教科院博士生
【出 处】
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纺织教育
【发表日期】
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2004年5期
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