【摘 要】
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在体育教学中,引导学生积极自觉地参与体育运动是一项极为重要的任务.然而,多年来体育以竞技项目为主教学,虽然技术要求很高,但是由于常规的教学手段根深蒂固,课堂活动内容枯
【机 构】
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在体育教学中,引导学生积极自觉地参与体育运动是一项极为重要的任务.然而,多年来体育以竞技项目为主教学,虽然技术要求很高,但是由于常规的教学手段根深蒂固,课堂活动内容枯燥,致使学生感到无趣乏味,被动性学习导致了学生对体育课的热情下降,久而久之使学生失去了学习兴趣,因而影响教学效果.本文主要针对以上问题,在前人研究的基础上,从认识体育学习的重要性、重视体育理论知识的传授、讲求体育教学方法的多元化、重视运功爱好和专长的形成等几方面研究探讨,以期引导学生积极自觉地参与体育运动,增强体育课的教学效果.
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