【摘 要】
：
职业教育的核心层面,是体系、体制和机制三大系统.所谓体系,是指职业教育的学制体系和服务体系;所谓体制,是指职业教育的办学体制、投资体制和管理体制;所谓机制,是指职业教
论文部分内容阅读
职业教育的核心层面,是体系、体制和机制三大系统.所谓体系,是指职业教育的学制体系和服务体系;所谓体制,是指职业教育的办学体制、投资体制和管理体制;所谓机制,是指职业教育的运行机制,即与职业教育运行、变革和发展相关的诸事物之间相互联系、作用的方式和原理.与职业教育运行相关的有国家(政府)、社会(企业)、市场和学校四大要素,其中职业学校是运作的主体,居于核心和主导的地位.
其他文献
在中国介入全球性事务日益频繁的国际舞台上,中国与北极治理的关系问题,引来了国际社会的广泛关注。新自由制度主义认为在相互依赖的世界中,国际制度是培育各国合作、进而维
本文为配合我国高职教育的学制改革,依据国际教育标准分类与德国职教的经验,结合我国高职教育的发展现状和生源差异问题,提出了高职教育实行预科制的设想,并对高职预科制的积
公众对腐败行为的容忍度很大程度上决定了我国反腐败的成效,而公众腐败容忍度又长期被国内研究者所忽视。鉴于此,作者从制度、文化、传播三个层面探讨影响公众腐败容忍度的因
[摘 要]导学案作为一种行之有效的教学手段，被广泛应用。教师应按照学生的认知特点，结合语文学习的整合过程，合理地运用导学案。课前有效运用导学案，激活学生思维；课上多元化的导学过程，张扬学生个性；课后有层次的作业布置，尊重学生差异。 [关键词]小学语文 导学案 学习效果 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）07-061 在新课程改革的背
电动机绕组维修是一门介绍电动机绕组结构和维修原理的课程,知识点多,内容深奥,要使职业学校的学生在短短一个学年里,比较熟练地掌握所有电动机的绕组结构并非易事.本文结合
春华秋实,桃李满天下2002年7月,长春第二届全国中等职业学校"神州数码杯"网页设计与制作大赛,余姚市第四职业技术学校异军突起,荣获3个一等奖,并包揽前三名.其间,该校学生精
现有廉政研究大多聚焦于公共权力代理人——公职人员,而从公共权力委托人——社会公众角度开展的研究相对较少。事实上,腐败是一种社会问题,根除腐败既需要对公共权力代理人
以就业为导向的高职高专教育,培养适应生产建设、管理、服务第一线需要的高质量技术应用型人才.高职教育的人才培养目标,也规约了高职人才的教学过程,即强调产学结合的实训教
成立于2000年的上海大学巴士汽车学院,在短短4年的办学实践中,便以鲜明的办学特色而远近闻名,毕业生深受对口企业青睐,且供不应求.其成功经验是借企业之水行教育之舟.
1963年生，湖北武汉人。现任武汉大学艺术学院院长、教授，兼任武汉大学艺术教育中心主任、湖北省歌剧舞剧院艺术总监、国家一级演员（一级二档）。2005年毕业于湖北省委党校法学专业在职研究生班。2006年在中国延安干部学院高级专家理论研究班学习。1998年被评为国务院特殊津贴专家、中组部直管专家、中宣部“四个一批”人才，荣膺首批湖北文化名家、国家人力资源和社会保障部干部教育培训师资库入库专家、全国艺术硕士教学指导委员会委员。