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教学信息技术高速化下的学困生成因及应对浅探——以翻转课堂为例
教学信息技术高速化下的学困生成因及应对浅探——以翻转课堂为例
来源 :安徽教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZYONGF
【摘 要】
:
随着人工智能在教育领域的广泛应用,智慧校园、智慧课堂等新名词出现,教育信息化融入校园的方方面面。信息技术的使用,让课堂内容的容量丰富化,内容呈现形式更加多样化,家校
【作 者】
:
刘泽纪
【机 构】
:
合肥市马岗实验小学
【出 处】
:
安徽教育科研
【发表日期】
:
2018年4期
【关键词】
:
翻转课堂
小学生
学困生
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随着人工智能在教育领域的广泛应用,智慧校园、智慧课堂等新名词出现,教育信息化融入校园的方方面面。信息技术的使用,让课堂内容的容量丰富化,内容呈现形式更加多样化,家校沟通更加便利化,学生参与程度更加深入化。信息化所带来的好处显而易见,但是信息化也伴随着学困现象的频发。
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