浅谈整本书阅读教学指导策略——以《红楼梦》为例

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在实际教学中,在现有的教材教学框架下,将小说类节选课文的教学与整本书的阅读教学指导结合起来,可以通过补充原著内容更好地教授小说类节选课文,也能通过对小说类节选课文的教学来激发学生阅读整本书的兴趣和提高学生阅读小说的能力。在整本书阅读教学实践活动中,提出一个中心、两个关注、三段贯通、四环相扣、五元推进的教学模式,并以《红楼梦》为例,探究整本书的实践教学模式。可见,整本书阅读教学指导策略具有重大意义的,是势在必行的。
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