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语文作为当前小学基础课程之一，在新课改的要求下，当前的课堂教学方法和教学质量均得到了一定的改善。同时，这种新课改为教师的课堂教学设计和与学生之间的沟通均带来了新的经验。随着新课改的不断推广，教师和学生本身的教学和学习压力也随之提升。教学改革的主要目的在于帮助学生和教师更高效地提升教育和学习的效率，但与现实执行情况相比，预期与现状之间存在着很大的差距。