【摘 要】
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培养大学生的自主学习能力和创新能力是大学教育的重要任务。研究导向型教学强调学生自主学习,教师只是起到引导、支持与服务的作用。通过在会计学专业《学年论文》课程教学
【机 构】
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河南牧业经济学院会计学院会计学教研室
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划课题：应用型本科会计人才培养模式创新-基于毕业生与用人单位跟踪调查的统计研究（编号：2018-JKGHYB-0315）;河南牧业经济学院2018年度教育教学改革研究项目：应用型本科创新人才培养模式设计与实践研究——以会计学本科专业为例
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培养大学生的自主学习能力和创新能力是大学教育的重要任务。研究导向型教学强调学生自主学习,教师只是起到引导、支持与服务的作用。通过在会计学专业《学年论文》课程教学实践中应用研究导向型教学,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果,有益于大学生的健康成长。研究导向型教学还应关注大学生学习习惯的改变、过程性评价的客观公正、团队沟通的积极高效、育人环境的构建等问题。
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