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在作文教学中我们常用“模仿”这一形式，实践证明，“模仿”有下列好处：一，解决作文上的困难。学生作文时第一个困难就是写什么的问题，很多时候无从下手。范文的内容可以引发学生的联想，促使他们从生活中选取题材。我让学生仿照《春》写《家乡春色》。多数人写了自己家乡花开草长、鸟语蜂飞的春色。第二个困难是怎么写的问题。范文可以解决这个难题。因为“凡是有定评的作家，他们的作品，全部就说明应该怎样写”（鲁迅语）。如学了《白杨礼赞》之后，就仿着写《沙枣树》。多数学生写出了沙枣树金花银叶，易活耐旱的特点，还各有不同的引申。如此